小学数学解决问题方法多样化的研究

付 程
贵州省遵义市汇川区松林镇中心小学

摘要

小学数学的多样化解答问题能够帮助学生提升思维能力，转化解题视角，使学生通过数学解题训练培养数学意识。教师在教学当中，应当对已有的教学知识内容进行合理编排、采用不同的情境设置来引导学生进行解题方法开发，同时优化调整内容难度来最终实现数学多样化解题教学作用。

关键词

数学；小学教学；解题；多样化

参考

[1]张盛云.关于小学数学解决问题方法多样化的研究[J].中国校外教育:中旬,2017,000(012):69-69.

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