首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈体验文化教学法在汉语国际教育中的运用

孙 立群
陇东学院 文学院

摘要


随着世界经济的全球化和中国教育改革政策的逐步深化,中国的国际影响力和综合国力也随着逐步增强,汉语国际教育对中国加快培养更多的国际人才、吸引更多的外国人和国际商业资本投资中国,促进汉语文化和语言教育的国际化发展具有重大的意义。因此,如何进一步有效地开展汉语文化的国际语言教育,成为汉语教育工作者和科研教育工作者始终迫切需要关注的重要研究课题。本文对在推进汉语文化国际语言教育的过程中,重新体验中国文化语言教学法的实际应用前景进行了深入的理论探讨,为当前我国在开展汉语语言国际教育的过程中,推进汉语文化教育的发展提供了重要的教学理论成果和实践支撑。

关键词


体验文化教学法;汉语国际教育;运用

全文:

PDF


参考


[1]李妮娜.分析体验式教学法在汉语国际教育教学中的应用[J].产业与科技论坛,2020,19(18):176-177.

[2]刘雅丽.谈体验文化教学法在汉语国际教育中的应用[J].学周刊,2019(17):8-9.

[3]周玉洁.体验文化教学法在汉语国际教育中的应用[J].文化创新比较研究,2018,2(11):75-76.


Refbacks

  • 当前没有refback。