原生家庭视角下中学生心理健康教育的路径回归

杨 承丽
贵州师范大学

摘要

原生家庭这个词渐渐走进我们的生活，同时给孩子带来了不凡的影响，并日渐受到社会的关注。原生家庭对中学生的成长来说有着极其重要的作用，与家庭成员的相处方式、家庭氛围和父母的育儿方式有着直接的影响，原生家庭的影响是其他因素无法替代的。

关键词

原生家庭；中学生；心理健康；教育

参考

[1]邓秋,杨雪.(2017).原生家庭对学生成长心理健康的影响.教育现代化,004(042),170-171.

[2]冯正直,张大均,杨国愉.(2008).抑郁症状中学生自我相关生活事件的回忆、再认和启动效应特点.心理学报(02),44-52.