浅谈小学作文教学

曹 冠群
安徽泗县泗城第一小学

摘要

学生害怕写作文，主要不知道如何去写，这就要求在平时的教学中，注重语言的积累。让学生在文本朗读中、课外阅读中，习作中强化积累运用，这样才能有效地促进学生的语言积累，为快乐习作打下良好的基础。这就需要做到下面几点：一、注重语言的积累，方法的运用。二、创设写作情境，激发学生的写作兴趣。三、读写结合，提高语言积累与运用的能力。四、重视课外阅读的培养，提高写作水平。

关键词

积累；兴趣；习作

参考

[1]李富勇.小学作文教学应当培养的几种良好习惯——浅谈小学作文教学[J].网络财富,2009(24).

[2] 燊 李德 .谈谈小学作文教学的几个问题[J].教育导刊,1985(02).

[3]吴国存.浅谈小学作文教学[J].新作文(教育教学研究),2008(14).