关于土木工程实验教学环节的思考

王 雪君
山东工程职业技术大学

摘要

对于土木工程教学而言，实验教学环节极其重要。教师应立足于实验内容、实验方法、实验室管理办法，完善各实验教学环节，保障实验教学质量，以强化高职院校土木工程专业学生的理论知识水准与实践创新能力。本文将重点分析土木工程实验教学环节细则，探究实验室管理办法，以期强化土木专业学生的实验动手能力与问题解决能力。

关键词

实验教学；土木工程；高职

参考

[1]陈奕柏,杨东全,韩建刚,等．地方高校土木工程专业实验教学内 容体系改革实践[J]．高等建筑教育,2013,22(01):138-140.

[2]董武忠,曹国辉.土木工程专业实验教学改革[J]高教论坛.2004(01).