高职建筑工程测量实践教学考核方法改革与研究

吕 志刚
广东碧桂园职业学院

摘要

随着我国现代职业教育体系的不断建成，国家全面推进技能型社会建设，凸显出职业技能培养在高职教育中的重要性，同时也对人才培养与社会发展需求的匹配性提出了更高的要求。本文基于高职教育，对建筑工程测量课程实践的相关问题进行研究，通过理论与实践相结合，探索改进方案。

关键词

高职教育；建筑工程测量；实践教学；考核方法；改革

参考

[1]曲国鹏,孙武. 《悉尼协议》背景下课堂实践教学探索——以高职建筑工程施工测量课程为例[J].辽宁高职学报,2018,20(12):61-63.

[2]鲁玉芬,檀秋芬,连芸.建筑工程测量课实践教学考核方法改革[J].芜湖职业技术学院学报,2016,18(3):26-29.

[3]丁锐.高职院校建筑工程测量实践教学的改革与探索[J].内蒙古教育(职教版),2012(9):40-41.

[4]韩婷婷,邢伟伟.校企合作促进高职院校教育改革的探索与研究——以《建筑工程测量》课为例[J].青年科学（教师版）,2013,34(11):45.

[5]宋星莹.关于《建筑工程测量》教学改革的探讨[J].今日科技,2015(5):56-57.