数字电子技术课程混合式教学模式改革探索与实践

蒋 慧
淮南联合大学

摘要

为了克服传统课堂教学方法在时间、空间以及知识量等方面的局限性，提高学生自主学习的能力，充分利用现代信息技术对课堂教学的促进作用，探索融合“线上线下+翻转课堂+项目驱动”的混合式教学模式。具体是以《数字电子技术》课程为载体并依托淮南联合大学混合式教学平台进行线上资源建设，以项目任务为驱动进行课程知识体系重构，采用翻转课堂形式组织课堂教学。通过调查反馈表明，本混合式教学模式对培养技能型人才有较好地促进作用。

关键词

混合教学模式；数字电子技术；慕课；项目驱动

参考

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