核心素养背景下高中化学课堂教学策略分析

刘 明珂
厦门市湖滨中学

摘要

新的时代背景下，核心素养教学理念不断普及，创新改革课堂教学方式、落实学生学科核心素养培养成为当前广大教师教学研究的重要课题。在这一教育大环境下，高中化学课堂教学方法也需积极进行改革创新，高中化学教师需重视课堂教学实施新路径的思考探究。基于此，文章尝试从实施思维导图教学、优化核心知识讲解、强化化学实验教学、联系生活实践内容这四个途径入手，深入分析了核心素养背景下高中化学课堂教学的有效方法，以供教学参考。

关键词

核心素养；高中化学；课堂教学；策略

参考

[1]李长栋.核心素养背景下高中化学课堂教学策略分析[J].发明与创新(职业教育),2021(05):24+196.

[2]徐迟萍.学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析[J].高考,2021(15):79-80.

[3]高姗.核心素养背景下高中化学课堂教学实效性的策略分析[J].考试周刊,2021(28):129-130.