《运动解剖学》课程教学创新设计研究

孙 丽娜
华北科技学院体育部

摘要

《运动解剖学》为体育学与医学交叉学科，为社会体育指导与管理专业的学科基础课程，运动人体科学系列课程的先修课程，必修课。本文以《运动解剖学》一流课程建设为契机，通过对课程定位及教学目标、学情分析、课程内容进行逐一分析，探讨教学理念及教学思路创新设计，改变教学模式、细化教学环节、多样化教学方法、切合实际的学习方法、强化教学效果监测、增强学生学习获得感。

关键词

《运动解剖学》；课程教学；创新设计

参考

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