于“绘”声“绘”色中寻最质朴情感——关于如何指导家长开展英文绘本亲子游戏的实践探索

李 娟
武汉传媒学院

摘要

随着教育制度的革新，我国对教育制度的完善花费了巨大的心思，而我国的教育质量的提升也在肉眼可见的增长，而对于儿童教育的要求也在不断提高。但是对于儿童来说，学习模式是否有趣是十分重要的。普遍来说，儿童都比较贪玩，不具备良好的学习习惯和自控能力，面对枯燥无味的学习时，会产生一些抵抗心理，导致学习效率降低，收获的知识不牢固。此时，教育行业从事者对于“绘”声“绘”色”的教育模式的发掘，显得尤为重要。教师应该积极响应革新政策，不断创新教学模式，以便给学生带来良好的学习环境。

关键词

英语绘本；指导家长；亲子活动

参考

[1]吴小双.小班教师开展亲子绘本阅读教育指导的有效措施 -基于我园园本节日“阅读文化节”之探索实践[J].读写算：教师版,2017.

[2]李冰晖.绘本教学中幼儿情感能力的培养策略—怎样指导家长有效进行亲子阅读[J].课堂教学改革专题研讨会,2017.