课程思政背景下大学英语阅读教学模式探究

李 琴
河南牧业经济学院

摘要

大学英语阅读课程是大学生本科阶段重要的课程之一，阅读课教材内容中蕴含着丰富的思政元素，充分挖掘思政素材和内容，对课程思政建设有着重要意义。在英语阅读过程中思辨能力的培养对于思政内容的内化有着积极的作用。在教学实践中，探索以产出导向法（POA）为理论依据，强化驱动阅读输出的教学设计，探索以思辨为导向的思政教学模式。

关键词

思政教学；大学英语阅读；产出导向法

参考

[1]教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[OL].中国教育部网站,2020-06-01．

[2]习近平在全国高校思想政治工作会议的讲话：高校思想政治工作关系高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题[OL].中国教育部网站,2016-12-07.

[3]文秋芳.构建“产出导向法”理论体系[J].外语教学与研究,2015(4).

[4]新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略.中国知网,2019-11-01．