桃花流水然去，别有天地非人间——探析群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径

韩 业丹
哈尔滨顺迈学校高中部

摘要

伴随着我国新教改的不断深入，各阶段、各学科的教育活动均取得了较为突出的成绩。其中，高中语文群文阅读教学模式，体现了阅读教学的集中性、目的性、关联性，能有效引导学生对所学文章到达深层理解。因此，如何利用群文阅读的优势提升高中语文教学质量，不仅受到了有关部门和学生家长的广泛关注，也是高中语文教师课堂教学的重点之一。

关键词

探析；群文阅读；高中；语文；运用路径

参考

[1]孔立军.浅谈群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径[J].国际教育论坛,2020,2(7):52.

[2]杨海兰.谈群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径[J].信息周刊,2020,000(012):P.1-1.