首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“7S”管理法在某高校护理实验室管理中的应用研究

谢 娴, 翟 巾帼, 张 立力, 曾 丽芳, 郑 薇, 代 辉娟
南方医科大学

摘要


目的:本文通过在高校护理实验室中尝试使用“7S”管理法,从而探讨“7S”管理法是否能够促进高校护理实验室的管理。方法:(1)在 4间护理实验室随机分成两组,其中一组使用传统方法管理,另外一组采用“7S”管理法进行管理,在一学期中选取10个时间点对实验室物品摆放情况及卫生情况进行评分,同时期末对实验组及对照组学生管理能力进行评分,对比两种方法哪种更有效。(2)选取规格相同的护理实验室库房两间,其中一间采取“7S”管理法,另外一间采用常规管理方法,对比从两间库房拿取物品的时长。结果:实验组实验室清洁度及整齐度评分高于对照组,P< 0.05,同时,实验组学生的管理能力强于对照组;我们从两间不同库房取出同一物品的时间不同,采用“7S”管理法的房间更方便取用物品。结论:“7S”管理法是一种有效的管理实验室的方法,可以让我们的实验室更加整洁,同时,也可以用以培养学生的管理能力,我们应该推广“7S”管理法的使用。

关键词


“7S”管理;实验室管理

全文:

PDF


参考


[1]曹迎东,李慧,李欢,李晖,侯睿.以情景模拟为主的混合式教学在本科护生内科护理实验中的应用研究.卫生职业教育.2018,36(12):114-116.

[2]李萍,张秀敏,朱丽红.情景教学联合模拟教具演练在助产实践教学中的应用效果.全科护理.2017,15(30)3829-3840.


Refbacks

  • 当前没有refback。