《理论力学》课堂教学存在的问题与教学改革探索
摘要
结合多年来的教学实践,作者认为当前理论力学课程教学的“痛点”问题就是:学生缺乏学习的兴趣和学习的热情,形成被动学习的局面,影响理论力学的教学质量的提高。造成这种现象的原因是多方面的。首先,理论力学课程教学内容多,难度大,枯燥;其次,传统课堂教学方式在操作层面存在一定的弊端。针对以上问题,开展教学改革是解决问题的关键。在教学理念上,坚持以学生为中心,全方位育人;在教学内容上,整合教学内容,优化知识结构;在教学实施过程中,加强教学设计,合理组织教学;在教学特色上,突出课程趣味性,激发学习兴趣;最后,依托现代教育技术,提升教学效能。
关键词
理论力学;课堂教学;改革
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PDF参考
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