首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于“云南少数民族元素”课程设计的无界化对接路径研究

李 园园
云南工商学院 人文艺术学院

摘要


每个图案都有自己的故事和历史,一个简单的图案可以被很多的人知道,其实就是一个民族发展的标志,一个民族可以被很多的人知道和了解,作为族人是比较自豪和骄傲的。云南是一个少数民族多的地区,因此图案和纹饰都有很大的区别。现在由于机械方面的技术比较先进,在对一些图案进行刺绣时往往采用的都是机械进行刺绣的,用机械进行刺绣可能在生产的效率上有明显的提高,但是设计师在进行设计的时候就会减少很多的灵感。但是我们在运用少数民族图案时需要有一定的取舍,要将图案放在适当的位置和正确的语境中,不能只是简单的图案进行放置不考虑图案放置的位置和放置的平台。

关键词


少数民族;无界化;创新性

全文:

PDF


参考


[1]方卫国.民族图案设计教学探究[J].长沙:长沙民政职业技术学院学报,2016.

[2]唐绍钧.探究东巴文字的解构设计及其在平面设计中的应用[M].山东大学出版社,2014.

[3]云南民族学会傣族研究《傣族文化论》[M].昆明:云南民族出版社,2018.

[4]余莉,蒋玉芳等. “授之以鱼不如授之以渔”———行动导向教学法在高职公共英语课程中的应用探索[J].十堰职业技术学院学报,2016(05).

[5]杭间,何洁,靳埭强.中国传统图形与现代视觉设计[M].济南:山东画报出版社,2018.


Refbacks

  • 当前没有refback。