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影响信息化技术与高职体育课程整合的主要因素及对策研究

刘 树彬, 姜 鹏, 彭 玉梅, 李 文晶
扎兰屯职业学院

摘要


体育课程作为高职院校教育教学的主要学科,不仅能强化学生身体素质,提高其体育技能水平,也有利于促进素质教育全面落实。随着社会的不断发展,信息化技术与教育教学相结合已然成为教育改革发展的全新趋势,通过将高职体育课程与信息化技术有机整合,既能转变传统体育教学的单一性,还能有效提高课堂教学质量。但就目前教育整合情况而言,普遍存在许多不足之处,对体育教学效率造成了一定的不良影响。因此,本文针对信息化技术与高职体育课程整合的主要影响因素进行研究,并提出相关对策,以期为高职体育教师提供借鉴。

关键词


高职体育;主要因素;信息化技术;整合对策

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参考


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