数学活动与初中数学教学融合研究

张 相金
青岛市西海岸新区第六初级中学

摘要

在多元教育不断发展的今天，初中数学课程亟需在课堂教学模式上进行更具参与感和趣味性的改革，以此来进一步调动学生的数学学习积极性；而要实现这一目标，初中数学教师就必须对数学活动这一教学载体投入更多的关注和研究。据此，笔者将围绕数学活动与初中数学教学融合一题撰文，试从强化课程吸引力、发展学生自主学习素养、完善课堂知识应用以及优化家校合作教学等角度切入提出一些个人看法，希望能够对各位的工作改革有所帮助。

关键词

数学活动；初中数学；融合

参考

[1]李新华,张少山.活学活用，寓教于思——试论课堂活动对初中数学教学质量和效率提升的意义以及具体应用策略[D]海南师范大学,2011.

[2]苏梦涛,刘嘉虞.多元教育思维指导下浅谈初中数学教学对于数学轰动的有效应用路径[J]中国中小学教育,2016（09）.