任务引领型教学模式在“外科护理学”教学中的应用

罗 楠
许昌学院

摘要

外科护理学对学生的临床应用能力提出了很高的要求，传统教学模式在临床实训方面存在较多不足。任务引领型教学方法以贴近临床的场景为训练内容，引导学生充分参与教学实践，克服了传统教学模式的缺陷，研究在“外科护理学”教学中如何正确运用任务引领型教学模式。

关键词

外科护理学；教学模式；任务引领；应用

参考

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