联系生活、创造性地设计教材——《8的乘法口诀》教学实践和评析

王 月华
淮安生态文化旅游区山阳湖小学

摘要

二年级乘法口诀的内容在小学数学中起着重要的角色。在乘法口诀的教学中，应该让学生自己摸索，学会编制口诀的方法，且运用乘法口诀解决生活中的简单问题。教师应该设计多种方法来加强学生的口诀记忆过程。

关键词

乘法口诀；设计；教学

参考

[1]王:秀梅小学数学生活化救学的途径和策咯解析[J].新课程(上旬),2020(17):57.

[2]陈贤良小学低年级数学生活化教学实施策略[J].读写算,201932:139.