简论以东乡语为例的少数民族中小学双语教学问题

陈 雪琦
上海师范大学人文学院

摘要

语言在社会中占据重要位置，语言也代表了一种社会文化现象，语言的进步也代表着社会的前进。我国一
直提倡各民族间团结平等，要想与时代一同前进，必须以共同语交流，方便各民族间融会贯通，交流学习各民族间
文化传统，促进社会向前发展。所以在教学过程中，尤其是少数民族中小学教育非常重视对汉语的学习，有些地方
为方便教授汉语特开展“双语教学”，利用民族语和汉语之间的联系大大提升汉语教学质量。这也为少数民族地区学
生走出困境，走向社会打下坚实基础。

关键词

少数民族；汉语教学；东乡族；双语教学

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