首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

问题教学法在大学物理中的应用举例

任 喜梅1, 李  蓉1, 王 锦丽2
1、南昌交通学院
2、赣东学院

摘要


讲授法无法充分调动学生的积极性,上课兴致缺乏,问题教学法一定程度上可以改善这一局面。本文以光
栅衍射教学为例,演绎了问题教学法在大学物理中的应用过程。结果表明,问题教学法可以发挥学生的主体地位,
培养问题意识,实现知识和能力的协调发展。

关键词


问题教学法;大学物理;光栅衍射

全文:

PDF


参考


[1] 常建宇 . 大学物理教学方法探讨 [D]. 大连理工大

学,2012.

[2] 吴长林 . 高中物理课堂问题教学的实践研究 [D]. 山

东师范大学,2017.

[3] 尹慧敏 . 问题式学习(PBL)的教学模式在高中化

学概念教学中的应用研究 [D]. 鲁东大学,2021.

[4] 马文蔚,解希顺,周雨青 . 物理学(第五版)下

册 [M]. 北京:高等教育出版社,2006:129.


Refbacks

  • 当前没有refback。