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新时代背景下教师综合素质现状及其提升路径

延 红萍
中共长治市委党校

摘要


教师综合素质指的就是教师的专业能力以及教师的教育教学能力、教师知识的储备情况、教师高尚的师德
等这些方面的综合能力。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人
才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。

关键词


新时代背景下;教师综合素质;现状;提升路径

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参考


[1]刘惠民 .补齐基础教育短板 提升学校办学水平

强化教师综合素质[N].吕梁日报,2022-01-10(004).

[2]杨荣裕 .小学教师综合素质发展评价实施策略[J].

天津教育,2022(24):55-57.

[3]窦永青,张翠娟 .提高教师综合素质 实现技能

型人才培养[J].科技视界,2021(13):165-166.


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