小学美术教学中美育的渗透

刘 怡冠¹, 刘 怡婷²
1、双峰县永丰街道中心小学
2、双峰县教师进修学校

摘要

美术作为一门学科，在学生成长过程中起着非常重要的作用。对于小学生来说，他们对美的理解和感受力相对较薄弱些。需要加强小学美术的教育工作，树立正确的审美观以及良好欣赏习惯，进而更好地发挥出自身才能和素质，从而促进小学生全面发展。因此，在小学美术课堂教学中，小学美术教师要注意培养孩子们的想象力、创造力以及创造思维等多方面的能力，加强美育的渗透，激发孩子们对艺术的兴趣，并将这些方面融入到教学活动中去，让小学生能够从各个方面进行学习，从而获得更多知识，提升自己的综合素养与能力。

关键词

小学生;美术;美育

参考

[1]邹璐.探讨小学美术教学中美育的渗透策略[J].考试周刊,2022(21):37-40.[2]张慧敏. 探究小学美术教学中美育的渗透[C]//.《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第四辑.,2022:109-110.[3]王新春.浅谈小学美术教学中美育的融入策略[J].学苑教育,2021(30):71-72.