谋定而动 行且坚毅——浅谈关于“学生成长指导”的实践心得

张 瑜
北京师范大学第二附属中学

摘要

班主任作为班级管理的领航人和学生成长的“引路人”，需带领学生在求学路上逐步找寻个人学业发展目标，制定合理的阶段性计划，并为之不懈努力。面对事与愿违，懂得风物长宜放眼量，通过及时总结与复盘反思，不断优化学习方法，调整学习心态，以保持个人的持续成长和蓬勃发展。

关键词

目标;复盘;策略;突破;成长

参考

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