基于物理学科核心素养高中物理实验教学的实践研究

莫 开湘
铅山县第一中学

摘要

在高中物理教学中，培养和提高物理学科的核心素养，既可以帮助学生掌握更多的物理知识，又可以在一定程度上改变传统的物理教学模式，减轻学生的课堂学习压力，提高他们的学以致用能力。因此，在课程教学中，教师不仅要转变自己的教学思路，要把培养学生的物理理念融入到教学的每一个环节中，还要不断地改进和优化教学的方法和手段，尽可能地激发学生的学习积极性，让他们更好地了解和积极探索物理。

关键词

高中物理;核心素养;物理实验;教学

参考

[1]张太峰.以物理学科核心素养为导向的高中物理实验教学研究[J].试题与研究,2021(31):59-60.[2]李冰雅.基于学科核心素养高中物理实验教学创新与实践[J].中学理科园地,2021,17(05):80-81.[3]柳晓林.基于物理学科核心素养下的高中物理实验教学实践研究[J].内蒙古教育,2019(35):86-87.[4]梁超均.基于物理学科核心素养高中物理实验教学的实践研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2019(08):119.