首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

以企业形象设计课程为例探讨课程思政教育在艺术设计类专业类课程中的融合

王 力
延安大学西安创新学院

摘要


课程思政教育工作是党和国家在新形势下对高等教育的新要求,是高等教育培育和培养合格人才的保证。本文通过对课程思政的宏观和微观层面分析,进一步明确了课程思政的必要性。并以艺术设计专业的企业形象设计课程为例,从垂直维度和水平维度两个方面探讨了课程思政教育与企业形象设计课程的融合方法,为艺术设计类专业课程的课程思政教育的有效开展提供指导。

关键词


课程思政;艺术设计;企业形象设计;课程设计;

全文:

PDF


参考


[1]张丹丹.复杂性视阈下“课程思政”建设路径研究[J].广西社会科学.2018(09)[2]王尧.从课程思政走向大课程思政[J].阅江学刊.2022(03)[3]刘正军、黄旭.视觉传达设计专业教学的“课程思政”探究[J].产业与科技论坛.2020(08)[4]马馨.高校“艺术概论”课程思政探索与实践.山西能源学院学报[J].2022,35(03)


Refbacks

  • 当前没有refback。