幼儿告状的动机及教师应对方式分析及其策略审视

陈 香
盐城经济技术开发区幼儿园

摘要

幼儿告状是幼儿园教师经常要处理的一种幼儿行为，其原因及动机也不同。幼儿教师在处理幼儿的告状行为时，会由于应接不暇而显得力不从心。因此，如何应对并减少幼儿的告状行为已然成了一个急需解决的难题。作为幼儿教师，要重视幼儿告状行为，具体问题具体对待。本文在通过对幼儿告状动机研究的基础上，客观地探讨了幼儿告状行为的原因，并根据原因提出了相应的对策。

关键词

幼儿告状;应对方式;价值审视

参考

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