家庭教育与幼儿园教育实现有效互补的策略探析

刘 亚红
哈密市伊州区天山乡中心幼儿园

摘要

随着新课改的不断深入，幼儿教育工作也逐渐引起了社会各界的广泛关注。家庭教育与幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，对促进幼儿的全面发展有着重要的作用。但是，家庭教育与幼儿园教育的互补程度仍然不高，而幼儿园教育是幼儿园与家长紧密联系的一种方式，对幼儿健康成长有着不可忽视的作用，同时也对幼儿的成长有着重要的影响。但二者之间的配合并不紧密，没有形成良好的关系，很难形成良好的互动。为此，家庭和幼儿园作为两大主体，必须通力合作，实现幼儿教育家园共育的良性局面。基于此，本文展开研究。

关键词

家庭教育;幼儿园;互补教学;策略

参考

[1]吴洁. 浅谈幼儿园教育和家庭教育的有效结合[J]. 考试周刊， 2018（6）：177-177.[2]徐勤凤. 浅析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J]. 作文成功之路：教育前沿， 2017（12）：14-14.[3]许敬.家庭教育应与幼儿园教育实现互补[J].家庭科技，2021（02）：26-27.[4]黄思鸿.家庭教育与幼儿园教育实现互补的策略研究[J].智力，2021（04）：191-192.