用“心”育人： “运动心理学”课程思政的实践探索

于 志华
中南民族大学体育学院

摘要

将思政元素融入专业课程是高校思政育人工作的重要方向。以“运动心理学”为载体，采用模块化教学法，深入挖掘专业课程蕴 含的思政教育资源，将其融入“运动心理学”教学全过程，探索课程思政建设的实践路径。

关键词

运动心理学；课程思政

参考

[1]教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL].中华人民共和国教育部，http://www.moe.gov.cn/ 2020-6-5.[2]中央宣传部 教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的通知[EB/OL].中华人民共和国中央人民政府，http://www.gov.cn/index.htm.[3]樊改霞.建构主义教育理论在中国的发展及其影响[J].西北师大学报(社会科学版)，2022,59(03):87-95.