核心素养视域下小学语文阅读教学新策略研究

庞 淑荣
夏县裴介中心校

摘要

基于核心素养视域下的小学语文阅读教育教学工作,要求在符合新时期课程改革的相关要求下,充分体现出小学学段语文阅读课 程的教学价值和教学意义｡小学语文阅读教师要充分抓住语文学科的教学特点和教学优势,将教学重点立足于小学生对汉语语言运用技巧 的灵活掌握､语文学科素养和思维的提高､对中华优秀传统文化的理解和传承等等,全面提高学生的核心素养｡本文旨在核心素养的视域 下探究如何科学地进行小学语文阅读教学工作,分析和归纳有效的语文阅读教学策略｡

关键词

核心素养;小学语文;阅读教学

参考

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