例谈特殊群体学生学业素养提升的有效措施

李 爱容
湖南省娄底市第六小学

摘要

本次对特殊群体学生学业素养提升的措施进行研究，主要是依托“五维融合”理念，借鉴“双助回环”支架，根据学生具体情况 为其提供针对性的辅助，从个性化辅导和知识拓展等方面进行知识素养的提升，为小学生的健康成长提供知识保障。

关键词

特殊群体;学业素养;有效措施

参考

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