“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“变”与 “不变”解析

杨 尚峰
山东省临沂市平邑县实验小学

摘要

本文主要以“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“变”与“不变”解析为重点进行阐述。首先从“互联网+”视域为小学美 术教学带来的方式改变、内容创新进行分析，其次从“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“不变”的学生主体性，教学服务性为信息 化教学提供发展方向，最后提出发挥微课优势，构建生活情境、开展作品展示，提升综合素养、运用信息品平台，优化学情评价等几个方 面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

关键词

"互联网+"视域;小学美术;信息化教学;"变"与"不变"

参考

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