首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

双减政策背景下中职语文教学的问题与对策

付 玉丽
河南省商务中等职业学校

摘要


随着双减政策的不断推进,中职语文教学面临一系列问题。中职语文教学是中等职业教育的重要组成部分,对于中职学生的职业 和人生发展起着至关重要的作用。本文旨在探究双减政策背景下中职语文教学面临的问题,本文采用文献资料法和问卷调查法进行研究。 揭示了中职语文教学存在的主要问题,包括教学理念不符合实际和学生需求、师资力量不足、教材质量不高、教学评价与质量保障体系不 健全等,并提出有效的解决方案。通过实施这些方案,需要教师、学校和政府的共同努力,同时还需要不断改进和完善,以推动中职教育 教学质量不断提高,为中职学生的职业成就和发展提供更好的支持。

关键词


双减政策;中职教育;语文教学;问题;对策

全文:

PDF


参考


[1]欧守锦.“双减”政策下九年级语文教学新思路[J].中学课程资 源,2022:3. [2]欧姝."双减"政策背景下提高初中语文教学有效性的对策[J].互 动软件,2021:1(669). [3]李继林."双减"政策下语文教学的优化转型[J].韶关学院学 报,2021:5. [4]陈蓉.“双减”政策背景下对语文教学困境的反思[J].云南教育 (中学教师),2021:3. [5]李琼;孙晓红.“双减”政策背景下教师需要提升的专业素养[J]. 教师发展研究,2022:5. [6]赵媛.“双减”政策背景下初中语文教学方法的研究[J].新课 程,2022:1.


Refbacks

  • 当前没有refback。