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基于核心素养的高中地理教学策略探究

胡 代均
510225197002273652

摘要


对于高中地理教学而言,其最终目标就是为了培养学生的学习习惯,奠定地理相关知识。而这些年由于核心素养
理念不断提升,我国教育事业发展也逐渐开始趋向于培养学生综合发展的教育理念,基于此,文章专门针对以核心素养理
念为基础,如何对高中地理教学不断进行解析,并且提出几条有效意见。

关键词


核心素养;高中地理;问题;教学对策

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参考


[1] 项爱明 . 基于核心素养的高中地理课程整合的实践

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