课程思政融入应用技术型大学电子信息工程专业《近代物理学》 教学的探究

高 华静, 王 仕发, 孙 光壮, 赵 欣欣, 余 先伦, 唐 胜楠, 陈 翔宇, 刘 昊
重庆三峡学院，电子与信息工程学院

摘要

基于应用技术型大学电子信息工程专业人才的培养目标，以近代物理学课程为例，对电子信息工程类相关专业课
程思政的建设以及如何实践进行了初步探索。电子信息工程专业的课程思政，要求以专业思政为主导，引入课程思政的相
关元素，改变教学理念，更新教学内容，改进教学模式。还提出了有效实现课程思政的教学成果教师是关键，以及课程思
政的最终目标是激发学生的爱国主义情怀和社会责任感。

关键词

电子信息工程；课程思政；近代物理；爱国主义情怀

参考

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