基于翻转课堂理念的游泳教学模式设计研究

范 晓伟, 李 淑元
青岛滨海学院

摘要

如何教学生学习游泳，如何在大学游泳课中使用混合式学习方法，是目前大学课程面临重大挑战。使用协
作课堂教学方法，无论是看视频教程，拍摄水肺潜水技巧，上游泳课，还是做作业，有什么问题都可以问老师和同
学，等同学上课或者回答。学生可以分享经验，不仅可以回答问题或解决问题，还可以有效应对学习游泳的恐惧和
压力。

关键词

翻转课堂理念；游泳教学；模式设计

参考

[1] 邓小光 . 基于翻转课堂理念的游泳教学模式设计

研究 [J]. 科技资讯，2020，18（29）：206-209.

[2] 王荣存.基于“翻转课堂”理念的C程序设计课程

教学模式设计[J].科教文汇（中旬刊），2019（06）：84-85.