新媒体下初中生物交互式教学模式构建

陶 继伟
双鹤中学

摘要

课程改革的的视野下，要求初中生物教师不仅要注重教授基本的生物知识和技能，还要创造有效的措施来
培养学生的综合能力。就学生的综合能力而言，改变的能力是一项非常重要的能力。它不仅是现代社会评价人才的
重要标准，也是学生可持续发展的重要机器。在本文中，我们在初中生物互动路径的背景下，基于阅读能力的核心
概念，研分析了初中生物中，培养学生创新能力的策略。

关键词

新媒体；初中生物；交互式教学模式；构建

参考

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