小学数学教育中学生核心素养的培养策略思考

徐 晓玲
平原县第一实验小学

摘要

数学主要来源于生活，数学知识对于生活实际问题能够很好的解决。小学数学主要就是对学生学习数学的
乐趣进行培养，将学生对数学的整体认识进行建构。教师可以按照新课程要求，在数学教学中对核心素养进行融合，
对自身教学理念不断提升，从而为学生学好数学奠定良好的基础，以此将数学学习能力的提升作为教学目标。对数
学教学和核心素养进行结合是目前教学发展的实际要求，这对于学生数学知识的理解以及数学应用能力的提升非常
有利，能够很好的将学生逻辑思维能力以及自主学习能力提升。

关键词

小学数学教育；学生核心素养；培养策略

参考

[1] 张永鹏，蔡雪丽 . 小学数学教育中学生核心素养

的培养 [J]. 学周刊，2020（18）：145-146.

[2] 马景祯 . 小学数学教育中学生核心素养的培养对

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[3] 何健妮 . 小学数学教育中学生核心素养的培养探

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