国家领导“七一”重要讲话精神融入高校课程 思政教育教学研究

崔 娟¹, 徐 艳秋¹, 邱 新泉¹, ²
1、潍坊职业学院
2、

摘要

在深入学习了国家领导“七一”重要讲话精神的基础上,分析了“七一”重要讲话精神的育人功能和融入
高校课程思政教育的作用与价值。并通过将“七一”重要讲话精神融入《python程序设计》的实践教学进行课程思
政教育教学研究,优化课程设计、丰富讲授内容、创新教学方式,构建了全课程、全过程、全员协同育人课程思
政体系。以“三全”育人为目标,切实加强了教师对“七一”重要讲话精的学习、领悟;以“三讲”为动力,将
“七一”重要讲话精神精准融入高校课程思政建设;以“三结合”为途径,促进了高校课程思政改革;以“三进”为
方法,增强了师生政治认同、思想认同和情感认同。

关键词

课程思政;“七一”重要讲话精神

参考

[1]“课程思政”的历史逻辑、时代特征与现实路径

分析 [J]. 周春晓 . 文存阅刊 .2020（12）

[2] 用社会主义核心价值观培养担当民族复兴大任的

时代新人 [J]. 漆仲明 . 文化软实力研究 .2018（4）