基于数字孪生技术的智慧教学系统建构 ——以高职智慧城市管理课程教学改革为例

王 瑞璞
上海城建职业学院

摘要

随着资讯科技的发展，数字时代已全面来临。数字孪生（DigitalTwin，DT）是信息化高发展的产物，是信
息时代实现数字化等先进思想的重要成果，目前受到业界和学术界的关注。但是这种数字孪生网络教学过程还存在
一定的问题，比如对学生的自觉性要求高，对老师的直播控场能力要求高，以及师生很难长期坚持等待，在一定程
度上影响最终的学习效果。因此，构建基于数字孪生学习空间的多维混合智慧教学模式，为疫情后课程的数字化教
学改革探索奠定基础就显得极为重要。

关键词

数字孪生技术;智慧教学;系统建构;智慧城市管理;改革

参考

[1] 张丽影 . 基于 TPACK 的高校英语教师智慧教学能

力提升研究 [J]. 现代交际，2020（24）：13-15.

[2] 张磊，郑兴周，宋健辉，朱澧，刘阳 . 基于数字

孪生技术的海洋平台工艺系统仿真模型 [J]. 中国仪器仪

表，2020（12）：75-78.

[3] 刘大同，郭凯，王本宽，彭宇 . 数字孪生技术综

述与展望 [J]. 仪器仪表学报，2018，39（11）：1-10.