基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式探索

张 馨月, 周 树涛, 蒋 莹
黑龙江八一农垦大学

摘要

综合英语课程作为英语专业的基础核心课程,旨在全面培养学生的基本语言技能,提高学生词汇、语法和
篇章分析等方面的语言知识,提升学生的语言综合运用能力。但传统的综合英语课堂,教师往往重输入轻输出,学
用分离现象比较严重,无法满足全球化背景下,国际交往日益频繁对高水平英语专业人才的需求。本文结合综合英
语的培养目标尝试探索基于“产出导向法”的综合英语教学模式。

关键词

产出导向法;培养目标;教学模式

参考

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