我国中学美术学科核心素养教育发展与影响研究 ——以山东某中学为例
摘要
得到更好的发展,面临着一个困境。本研究通过探究中国中学美术学科核心素养教育发展现状。通过对 150名中学学
生美术素质教育的实施现状的调查发现:学生对于美术素养的提升意识并不高,甚至部分同学对于美术素养的概念
都了解甚少,课堂教学中对于美术素养提升的不重视;学生在课堂上转变课堂方式,对于美术素养的提升还是起支
持信任的态度;尽管学生缺乏了美术素养的重视,但是他们冷然具备表达作品展示的能力;大多数学生是缺乏自我
创造力的,在美术素养的培养方面有待提升。
关键词
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