《数字电子技术》课程创新的研究与探索
摘要
在当前创新型、复合型、应用型人才的培养目标下,传统教学方式很难满足时代需求。针对教学过程中的
“痛点”问题,对课程教学的创新模式进行研究和探索。课程创新过程中,以“四步走”的改革模式打造具有两性
一度的金课课程,以“三合一”的多维模式打造形式新颖的融合课堂,通过突出兴趣、发展、责任的课程模式实现
“学生中心、产出导向、持续改进”的育人课堂,以“六位一体”的改革方式实现课程创新。
“痛点”问题,对课程教学的创新模式进行研究和探索。课程创新过程中,以“四步走”的改革模式打造具有两性
一度的金课课程,以“三合一”的多维模式打造形式新颖的融合课堂,通过突出兴趣、发展、责任的课程模式实现
“学生中心、产出导向、持续改进”的育人课堂,以“六位一体”的改革方式实现课程创新。
关键词
课程创新;教学模式;教学研究
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PDF参考
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