论小学语文教学中的情感教育的实施策略
摘要
中文是小学非常重要的一门课。它不仅提高了学生的口头表达能力、理解和阅读理解能力,而且发展和丰
富了学生的情感,提高了他的情感知识。我国基础教育的内容中夹杂着情感教育的一些元素,虽然国内新的课程改
革不断加强,但情感教育正受到教师的广泛关注,情感教育的过程正在得到应用。随着情感教育的引入,对学生情
感的尊重和培养,自我调节能力的发展,以及学生生活水平的提高,小学语文教育在学习过程中越来越普遍。
富了学生的情感,提高了他的情感知识。我国基础教育的内容中夹杂着情感教育的一些元素,虽然国内新的课程改
革不断加强,但情感教育正受到教师的广泛关注,情感教育的过程正在得到应用。随着情感教育的引入,对学生情
感的尊重和培养,自我调节能力的发展,以及学生生活水平的提高,小学语文教育在学习过程中越来越普遍。
关键词
小学语文;情感教育;策略
全文:
PDF参考
[1] 雷晓丽 . 小学语文教学中的情感教育的实施策略
研究 [J]. 科普童话·原创,2022(1):64-65.
[2] 杨行斌 . 小学语文教学中的情感教育的实施策略
[J]. 百科论坛电子杂志,2020(15):862.
[3] 霍少华 . 小学语文教学中的情感教育的实施策略
研究 [J]. 软件(教育现代化)(电子版),2019(2):14.
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