核心素养导向下中学生物教学实践探究

穆 俊祥¹, 刘 拴成¹, 王  丹¹, 郑 月霞², 梁 焕云², 李  娜²
1、集宁师范学院生命科学与技术学院
2、北京八中乌兰察布分校

摘要

新时期教育发展中，对学科教育特别提出了核心素养的培养要求，以更加系统、全面且科学的方式推进现
代学科教育教学活动，促使学生能够更具质量的学习，切实掌握学科知识及素养能力。在中学生物教学活动当中，
教师亦需要加强重视核心素养的教育，关注课程教学设计的同时，将生物素养适时渗透其中，使学生接受知识的同
时，亦能够获得素养能力的有效锻炼。本文将以初中生物素养的教学策略展开分析，对具体教学方法提出相应建议，
以供参考。

关键词

核心素养；中学生物；生物教学；生物素养

参考

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