基于“课程思政”视角下高职《国际贸易实务》课程改革实践方法

肖 淑芬
南宁职业技术学院财经学院

摘要

文章以高职《国际贸易实务》课程为研究对象，探索课程思政改革实践方法，指出高职教育要实现专业知识与思政素养的融合发展，必须将课堂作为改革的主阵地，从课程的五个层面（目标、内容、师资、方法、评价）进行实践改革，以进一步发挥好每一堂课的主体育人作用，实现立德树人的教学目标。

关键词

课程思政；高职；改革实践

参考

[1] 张奕奕，李晓培 . 课程思政视域下高职课程改革的探索与实践——以审计实务课程为例 [J].2021（2020-9）：133-137.