浅析多模态理论视角下的中职英语教学改革

张 　莹
聊城幼儿师范学校

摘要

英语是一门应用型语言类学科，对英语教学模式的研究一直没有停下来，多模态英语教学理论结合语言、图像和声音等资源，充分发挥视觉，听觉和触觉等对学生感官的刺激作用，为学生打造更优质的英语学习氛围。多模态理论应用于中职英语教学工作中，有助于降低英语学习难度、提高学生的英语学习兴趣，本文将对多模态理论视角下的中职英语教学改革工作展开探究，提出了一些教学策略，
希望为教师的教学工作提供一些参考。

关键词

多模态；中职英语；教学；改革

参考

[1] 欧阳昆昆 . 多模态理论在中职学校汽车专业英语教学中的应用——以我校汽修专业英语教学为例 [J]. 现代职业教育，2021（34）：6-7.

[2] 张汉英 . 中职英语微课设计与应用研究 [D]. 福建师范大学，2020.

[3] 陈婷婷 . 多模态理论在中职英语词汇教学中的应用 [D]. 山东师范大学，2020.

[4] 赵杰华 . 中职英语词汇教学中多模态理论的应用 [C]//.2020科教创新学术研讨会论文集（第三辑）.，2020：402-405.

[5] 王蕊 . 探讨多模态理论在中职英语词汇教学中的应用 [J].现代职业教育，2019（19）：262-263.