新文科背景下 BOPPPS 教学模式在《视听语言》课程中的应用

金 闻馨
浙江越秀外国语学院

摘要

为满足新文科专业建设的需求，针对目前我校教学活动中遇到的问题，探究基于 BOPPPS 教学模型的《视听语言》课堂教学设计研究，以期提升教学效果和学生的积极性，培养高素质人才。

关键词

BOPPPS；视听语言；新文科

参考

[1] 周星，任晟姝，周安华等 .“新文科建设背景下戏剧影视学科的融合化、中国化与国际化发展”笔谈 [J]. 辽宁大学学报（哲学社会科学版），2020，48（05）：174-184.