浅析陶行知幼儿教育理念的特点及其现实意义

周 鹏
江苏省盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园

摘要

陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他将毕生的时间和心血都投入到教育事业中,是根据我国教育形势推广改革的“先行者”。他的教育理念、思想经历了时间的洗礼,对于当今的教育仍有重要的参考价值。这些理论既为我国的幼教发展道路指引了方向,又为当代学前教育改革提供了参考价值和理论基础。本文从陶行知先生的幼儿教育理念出发,简要阐述其特点及对当前幼教发展的现实意义,供相关学者和幼教工作者参考。

关键词

陶行知；幼儿教育；教育理念；现实意义

参考

[1]魏波.民主教育:陶行知教育思想的内核[J].清华大学教育研究,2015,36(04):97-104.

[2]郑国凤.陶行知幼儿教育思想及其对当前我国幼教改革的启示[D].贵州师范大学,2014.