社会工作专业“临终关怀”教育的困境与解决路径分析——基于《老年社会工作》课程教学实践的思考
摘要
“临终关怀”的兴起,是对生命质量与人格尊严的维护,亦是人道主义精神和社会文明进步的彰显。随着我国社会老龄化程度的不断加深,身患重症、亟需护理的濒危老年群体急剧增多,对“临终关怀”服务的需求也越来越迫切。如何将源自西方的“临终关怀”理念和服务模式本土化并应用到老年社会工作中,是高校社会工作教育者面临的重要课题。本文结合课堂教学实践,对高校社会工作专业的“临终关怀”教育的改革路径做一些粗浅的探索。
关键词
临终关怀;社会工作;老龄化社会
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PDF参考
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